História da Formação Profissional e Educação em Portugal e Colónias

Carlos Fontes

Um  Projecto Pioneiro em Portugal

Introdução .  Plano Global

Idade Média (séc. XII-XV)

1. Introdução; 2. Conceito de Trabalho; 3. Aprendizagem de Ofícios; 4. Revalorização da Escrita; 5. Formação Religiosa; 6. Mosteiros; 7. Formação da Nobreza; 8. Preceptores estrangeiros; 9. Ensino Não Religioso; 10. Universidade; 11. Bolseiros; 12. Controlo Social;  13. Contratos de Servidão; 14. Examinação; 15. Confrarias de Mesteres; 16. Casa do Vinte e Quatro; 17. Segredos Profissionais; 18. Imprensa; 19. Literatura Técnica e Bibliotecas. 

Idade Moderna - I (Séc. XVI-XVII)

1. Introdução; 2. Valorização do Trabalho Mecânico; 3. Regimento de Ofícios Mecânicos; 4. Instrução Elementar; 5. Resistências à Alfabetização; 6. Ensino das Artes; 7. Seminários; 8. Escolas estrangeiras; 9. Medicina, Cirurgia, Farmácia, Teologia, Cânones e Leis; 10. Ensino de Música, Dança, Esgrima; 11. Aulas Régias; 12. Instrução nas Colónias; 13. Ensino Feminino; 14. Mestres Estrangeiros 15. Livros Técnicos 16. Editores, Livrarias e Bibliotecas

Idade Moderna - II (Séc. XVIII) 

1. Introdução; 2. Nova concepção do trabalho; 3. Mudanças nas Corporações ; 4. Resistências à Instrução; 5. Instrução Pública; 6. Subsídio Literário; 7. Colégios Religiosos. 8. Ensino Secundário; 9. Colégios Reais; 10.Seminários-Colégios; 11. Ensino Técnico; 12. Ensino Militar; 13. Medicina, Cirurgia, Farmácia e Enfermagem; 14. Agricultura, Botânica, Química e Matemática; 15. Ensino Artístico; 16. Ensino Comercial e Náutico; 17. Diplomática; 18. Formação nas Fabricas; 19. Casa Pia de Lisboa; 20. Educação e Formação nas Colónias; 21. Academias; 22. Literatura Técnica. 

Idade Contemporânea - I (Séc. XIX)

1. Introdução; 2. Trabalho Regenerador; 3. Ministérios, Educação e Formação; 4. Instrução Pública; 5. Alfabetização de Adultos; 6. Formação de Professores Primários; 7. Resistência à Escolarização; 8. Ensino Liceal; 9. Curso Superior de Letras; 10. Ensino Politécnico; 11. Ensino Universitário; 12. Ensino de Direito; 13. Ensino na Saúde;14. Ensino Militar; 15. Ensino Comercial;16. Institutos Industriais; 17. Escolas Industriais; 18. Escola de Desenho Industrial; 19. Ensino Artístico; 20. Ensino Feminino; 21. Ensino Agrícola e de Pescas;  22. Escolas de Associações; 23. Escolas Camarárias; 24. Casas Pias; 25. Seminários Pios; 26. Escolas profissionais da Igreja;  27. Formação nas Fábricas e Oficinas; 28. Escolas Particulares de Formação; 29. Asilos e Orfanatos; 30. Casas de Correcção e Prisões; 31. Ensino para Deficientes; 32. Educação e Formação nas Colónias; 33. Formação de Professores do Ensino Técnico; 34. Professores Estrangeiros; 35. Inovação Técnico-Científica; 36. Difusão do Conhecimento; 37. Balanço de um século.

Idade Contemporânea - II  (1ª. República, 1910-1926)

1. Introdução; 2. Virtudes Republicanas; 3. Ministérios; 4. Creches e Jardins de Infância;  5. Ensino Primário; 6. Abandono das Escolas; 7. Formação de Professores Primários; 8.Ensino Liceal; 9. Ensino Industrial; 10. Ensino Comercial;  11. Ensino Artístico;  12. Formação de Prof. Ensino Técnico; 13. Universidades; 14.Ensino de Humanidades; 15. Ensino de Saúde; 16. Ensino de Ciências; 17. Ensino de Engenharia; 18. Ensino de Economia e Finanças; 19.Ensino Agrícola; 20. Formação Militar; 21. Formação nas Empresas; 22. Escolas Particulares; 23. Ensino Profissional Feminino; 24. Ensino Por Correspondência; 25. Casas de Correcção e Prisões; 26. Escolas Profissionais Particulares; 27. Cultura Popular e Sindical; 28. Ensino e Formação nas Colónias; 29. Orientação Escolar e Profissional; 30. Bolsas de Trabalho;  31. Recursos Didácticos; 32. Pedagogos.

Idade Contemporânea - III (2ª. República, 1926-1948)

1. Da Ditadura Militar ao Estado Novo; 2.Culto das Elites; 3. Organismos Corporativos; 4.Desemprego e Obras Públicas; 5. Pleno Emprego; 6. Secretariado de Propaganda Nacional; 7. Ensino Primário; 8.Ensino Técnico Elementar; 9.Ensino Comercial e Industrial; 10. Ensino Médio Industrial e Comercial; 11. Ensino Agricola; 12. Ensino de Saúde; 13. Educação Físicas; 14. Ensino das Pescas e Marinha Mercante; 15. Ensino Policial; 16. Ensino Militar; 17. Formação nas Prisões; 18. Ensino Superior; 19. Apoios à Investigação; 20.Formação de Professores; 21. Formação nas Empresas; 22. Formação em Alternância; 23. Escolas Profissionais Privadas; Escolas Municipais e de Juntas de Província;  24. Escolas de Associações Patronais e Sindicais, 25. Casas Pias e outras Instituições; 26. Seminários e Escolas da Igreja Católica; 27. Ensino por Correspondência; 28. Recursos Técnicos e Didácticos; 29. Ensino nas Colónias; 30. Panorama Internacional;

Idade Contemporânea - IV (2ª. República, 1949-1969)

1. Pós-Guerra; 2. Ministério da Educação; 3. Ministério da Economia; 4. Ministério das Corporações; 5. Fundo de Desenvolvimento da Mão-de-Obra (FDMO); 6. Capital Humano; 7. Ensino Primário; 8 Ensino Liceal; 9. Ensino Técnico Secundário; 10. Oficinas Anexas; 11. Ensino Médio; 12. Ensino Agrícola; 13. Ensino Artístico; 14. Ensino Superior 15. 16. Formação Profissional Acelerada; 17. Centros Protocolares; 18. Centro Nacional de Formação de Monitores;  19. Serviço Nacional de Emprego; 20. Reabilitação Profissional; 21. Formação nas Empresas; 22. Escolas Privadas; 23. Ensino da Igreja Católica; 24. Fundações; 25. Orientação Escolar e Profissional; 27. Inovações Pedagógicas; 28. Ensino nas Colónias;  

Idade Contemporânea - V ( 2ª. República, 1969-1974)

1. Consulado Marcelista; 2. Ministério da Educação; 3. Reformas no Ensino Técnico-Profissional; 4. Ensino Superior; 5. Formação de Professores; 6. Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Macau, Moçambique, São Tomé e Principe, Timor.

Idade Contemporânea - VI (3ª. República, 1974-1986)

1. Rupturas e Continuidades; 2. Ministério da Educação; 3. Ministério do Trabalho; 4. Outros Ministérios; 5. Regiões Autónomas; 6. Cooperação Internacional; 7. Desemprego; 8. Expansão do Ensino Público; 9. Sistema Unificado; 10. Ensino Técnico-Profissional; 11. Ensino Médio Superior; 12. Ensino Superior; 13. Ensino Artístico; 14. Formação de Professores; 15. Investigação; 16. DSFP/IEFP; 17. Centros de Formação Profissional; 18. Formação Permanente;  19. Formação nas Empresas; 20. Reabilitação Profissional; 21. Formação de Formadores; 22. Ensino Privado; 23. Inovações Pedagógicas; 24. Orientação Profissional;

Idade Contemporânea - VI (3ª. República, 1986- 2002)

1. Introdução; 2. Ministério da Educação; 3. Ministério do Emprego; 4. Outros Ministérios; 5. IEFP; 6. FSE; 7. LBSE; 8. Ensino Superior;

Idade Contemporânea - VII (3ª. República, 2002 - ?)

1. Introdução; 2. Racionalização do sistema; 3. Diversificação; 4. Equipamentos; 5. Internacionalização; 6. Investigação;

Perspectivas

Bibliografia

Dada a dimensão dos textos, mais de 4 mil páginas, e a complexidade da sua correcção, só se prevê a publicação integral, revista, anotada e ilustrada, em fins de 2013.

Carlos Fontes